校开放空间的设计变得越来越重要。一方面，这是由于许多国家全日制学校的强制性扩展，这意味着在学校停留的时间越长，对各种体育锻炼选择的需求就越大。另一方面，政府、教育者、父母都认识到许多儿童越来越缺乏运动，并由此带来许多健康风险，所以各方都在尝试通过良好的学校空间设计来抵消这种情况。
为什么学校空间对全日制学校特别重要？其中一个重要原因是“非正式学习”带来的影响，即在空闲时间，彼此学习、建立关系、制定共同生活的规则等。
因此，在学校空间的设计中投入时间和资源是很有意义的。在参与过程中，应充分考虑未来的使用者，即孩子的各项需求，原则上，可用空间应细分为休息室和健身室，以满足不同年龄段不同性别孩子的不同需求。
对于健身室，最初提供足够的通畅空间是很有意义的，您可以在其中畅游自己的内心，并为自己的活动提供空间，同样，应提供促进运动的物体和设备。首先必须区分运动器材和游乐设备。经典设施如足球门、乒乓球台、篮球场和排球场，由于空间有限，通常所有的球类运动都可以结合在一起使用，但是，应注意确保不会发生用户冲突。
在游乐设备方面，通常很难从市场上的众多设备中找到合适的设备，尤其是在满足一大批异类学生的需求时。攀登森林和攀登丛林已经证明了自己的价值，其中树林以看起来随机，自然的方式排列，并与令人兴奋的上升物、绳索、网等结合在一起，这些对于小学生和中学生同样有趣。
多功能平衡和电机系统也可以很好地工作。借助“ TriMo”系统，OBRA为10岁以上的孩子提供了特别复杂的电机系统。OBRA TriMo在需要技巧和专心的地方提出了很多挑战。模块化结构还可以实现绝对个性化的课程设计。
选择游乐场设备时，不要忘记永恒的经典之作，例如秋千、跷跷板、滑梯。对于小学生来说，沙滩和水上游乐区也很有趣。
合适的，无毒种植的近自然地区也是明智的学校空间设计的重要组成部分，并以可游玩的天然材料为最佳补充。如果创建此类区域，则应确保定期维护和保养。
总而言之，为孩子们在学校度过快乐的时光提供最佳条件，创造一个良好的学校游乐环境是一项非常明智且有意义的投资。
